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Módulo 1: Paradigma de Género y Marco Legal
Encuadre y Programa. Marco teórico, epistemológico y normativo de la sexualidad y el género. El humanismo: definición y conceptos principales de Rogers como paradigma adecuado en la prevención y acompañamiento en temáticas de sexualidad y género. Bases epistemológicas: el sí mismo como otro y la ipseidad. Definición de género como categoría de análisis. Bases Normativas vigentes en Argentina.
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Presentación Clase – Parte IMaterial1.1
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Video: Paradigma de Género y Marco Legal – Parte IMaterial1.2
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Actividad Clase – Parte I 3 preguntasActividad1.1
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Presentación Clase – Parte IIMaterial1.3
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Video: Paradigma de Género y Marco Legal – Parte IIMaterial1.4
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Actividad Clase – Parte II 6 preguntasActividad1.2
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Material Anexo I: Joan ScottMaterial1.5
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Material Anexo II: Paul RicoeurMaterial1.6
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Material Anexo III: Facultad de Filosofía EcuadorMaterial1.7
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Tutoría 20-10-2020Material1.8
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Módulo 2: Sexo, Sexualidad y Género
Para una sociología de la sexualidad. Identidad de género. Expresión de Género. Orientación sexual. La escuela como conformadores de identidad de género. Sexo asignado al nacer. La construcción del Sexo. La voluntad del saber
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Presentación Clase – Parte IMaterial2.1
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Video: Sexo, Sexualidad y Género – Parte IMaterial2.2
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Actividad Clase – Parte I 3 preguntasActividad2.1
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Presentación Clase – Parte IIMaterial2.3
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Video: Sexo, Sexualidad y Género – Parte IIMaterial2.4
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Actividad Clase – Parte II 3 preguntasActividad2.2
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Material Anexo I: Historia De La Sexualidad 1 – Foucault MichelMaterial2.5
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Material Anexo II: Graciela Tejero Coni – Cuadro SintéticoMaterial2.6
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Material Anexo III: La Construcción del Sexo – Laqueur ThomasMaterial2.7
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Material Anexo IV: Video: Identidad de Género – La importancia de la Ley 26743Material2.8
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Material Anexo V: Video: A solas con Tiziana la niña trans que rompió el silencio a los 8 añosMaterial2.9
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Material Anexo VI: Video: Educación Sexual Integral – Sexualidad y EscuelaMaterial2.10
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Tutoria 4-11-2020 Primera ParteMaterial2.11
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Tutoría 4-11-2020 Segunda ParteMaterial2.12
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Módulo 3: Violencia de Género
Violencia de género. Circulo de la violencia. Tipos y modalidades. Ley sobre violencia de género 26.485. Formas de abordaje de violencia de Género. Factores de riesgo y circuito crítico. Aprender a ser mujer y hombre. Prevención, promoción y atención desde una mirada integral.
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Presentación ClaseMaterial3.1
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Video Clase Violencia de GéneroMaterial3.2
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Actividad Clase 3 preguntasActividad3.1
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Material Anexo I: Aprender a Ser Mujer – Aprender a Ser Varón – Graciela MorgadeMaterial3.3
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Material Anexo II: Para una Sociología de la Sexualidad – Oscar GuaschMaterial3.4
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Material Anexo III: Video: Acoso Sexual CallejeroMaterial3.5
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Material Anexo IV: Video: Mensaje Campaña – Cambiá el TratoMaterial3.6
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Tutoria 18-11-2020Material3.7
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Módulo 4: Sexualidad y Acceso a MAC
Consejerías. Sexualidad y acceso a la anticoncepción. Nociones básicas sobre MAC (Métodos anticonceptivos). Prevención y Promoción desde el modelo integral. Agenda de recursos.
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Presentación ClaseMaterial4.1
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Video Clase Sexualidad y Acceso a MACMaterial4.2
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Actividad Clase 6 preguntasActividad4.1
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Material Anexo I: Fichas de Cátedra – Quiroga – L. Penedo – Lerner – Mc. LarenMaterial4.3
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Sexualidad y Acceso a MACMaterial4.4
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Tutoría 2-12-2020 Primera ParteMaterial4.5
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Tutoría 2-12-2020 Segunda ParteMaterial4.6
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Materiales Anexos
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ForoMaterial5.1
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Encuesta de satisfacciónMaterial5.2
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8 Comments
Los textos me resultaron interesantes y esclarecedores necesitaría más tiempo para realizar una lectura mas profunda con alguno de ellos.
Hola Silvia, gracias por el comentario, fíjate en el programa que sólo tomo introducción en muchos o algún capítulo, igual les deje los libros para que más adelante lo puedan leer si es de su interés, al ser tan pocas clase tomo solo la tesis del aut@r. Me alegra mucho que les haya gustado la selección que hice, un abrazo 🤗
Hola, gracias por comentar tu experiencia, me resulta muy interesante el trabajo de fotografía terapéutica, sobre todo como herramienta para re significar momentos, emociones y sensaciones. Por otro lado acompañar un cambio de género es un proceso extraordinario para nosotros como profesionales del counseling, en una construcción de la mirada integral del rol y una red de contención para la persona que arma un colchón que la sostiene. Gracias 😊
Gracias Vanesa!
Recibí los textos!!
Es de mucha ayuda seguir profundizando para poder comprender empaticamente al otro y no dar nada por obvio o sobreentendido.
Estoy trabajando en un equipo de fotografía terapeútica y tuvimos un consultante que en medio del proceso pasó por el cambio de género y todos acompañamos ese cambio. Desde ya, esta capacitación me ayuda nos ayuda para poder seguir acompañando con mayor preparación .
tengo algunas dudas…….
con respecto al aborto no me quedo claro cual es la edad, en caso de violación que se puede practicar el mismo, a partir de los 16 años, a la mayoría de edad o en cual caso de violación…..mi pregunta se genera en las niñas del norte de nuestro país que fue tan polémicos sus abortos.
con la ley de protección integral de la mujer, si ya esta sancionada, si es así, por que es tan difícil de mostrar las violaciones o maltratos
Hola Graciela, gracias por preguntar, con respecto a la ILE o interrupción legal del embarazo hay un protocolo que no todas las provincias adhirieron, mientras estamos cursando esta actualización se agregaron CABA y Mendoza, pero todavía faltan algunas provincias. El protocolo dice cómo se interrumpe un embarazo por cáusales, entre ellas violacion. La ley dice que a partir de los 13 años hasta los 16 se necesita en principio el acompañamiento del adulto, un equipo interdisciplinario evalúa la Autonomía progresiva de la persona. La evaluación está alrededor del entendimiento, ver si está dentro del ejercicio de sus facultades y con la firma de un consentimiento puede acceder a la práctica hasta las 14 semanas, con misoprostol o ameu. Este gris de 13 a 16 se evalúa, ahora mayor a 16 años de considera adulta y con solicitarlo ya puede acceder, aunque igual hay equipos que lo trabajan, a los 16 se considera adulto.
Lamentablemente hubo experiencias nefastas en algunas provincias, donde las personas gestantes no pudieron acceder, pero los médicos que incumplieron la ley están con causas penales y no pueden ejercer más la medicina. Más allá de que la provincia adhiera o no al protocolo ILE, incumplen con el código penal que es del año 1921, donde ya estaban las cáusales para acceder a una ILE. No nombro el aborto por que esta penalizado por ahora en Argentina y sería otro gran debate. Lo importante es que a los 13 se considera que la persona tiene plena autonomía para cualquier práctica. Espero haber despejado las dudas, muchas gracias 😊
con respecto al aborto no me quedo claro cual es la edad, en caso de violación que se puede practicar el mismo, a partir de los 16 años, a la mayoría de edad o en cual caso de violación…..mi pregunta se genera en las niñas del norte de nuestro país que fue tan polémicos sus abortos.
con la ley de protección integral de la mujer, si ya esta sancionada, si es así, por que es tan difícil de mostrar las violaciones o maltratos
con respecto a sexualidad y genero, lo veo como una construcción personal activa y constante, donde se ponen en juego todos nuestros prejuicio y también nuestro permisos para interactuar y descubrir nuevos campos personales.
el tema al menos en mi, es superar los prejuicios para poder crecer en esa dirección
Exacto!! Es una construcción activa!! Ese es el concepto de ipseidad, somos activos por que me reconozco en esta construcción. Y vuelvo a insistir con el concepto de interseccionalidad, es lo que sale del vínculo, den encuentro, del debate si quieren más a nivel social!! Gracias 😊